Empezó el día en el salón de clases, propuso a los alumnos la actividad del saludo, mencionando antes a los alumnos que pensaran bien a qué persona le iban a tirar la pelota y una vez que supieran a quien se la iban a tirar, les mencione que pensaran en 2 personas más p si la primera persona ya había pasado cuando les tocara lanzar la pelota. (Opciones antes de tomar una decisión)
Pedí a los alumnos que se sentaran en círculo de esta manera podía observar de mejor manera a todos.
Este día trabaje con matemáticas, empezamos trabajando con fracciones sencillas poniendo de ejemplo papeles, como el aprendizaje esperado tenía que ver con conocer ángulos en base a los cambios de direcciones, (giro, medio giro, cuarto de giro, etc.) decidí empezar con fracciones para poder reconocer estos.
Este día empezamos a trabajar de igual forma con el tema de español sobre las encuestas, pregunte a los alumnos sobre los integrantes de su familia (contextualización) los alumnos estaban interesados por participar.
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